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Les initiatives mettant la technologie et les sciences à la portée de tous

Déclaration d’engagement pour les Sciences et la Technologie à l’école

A l’occasion du sommet Tech for good, à l’initiative du Président de la République Emmanuel Macron, nos entreprises reconnaissent l’impératif de promouvoir à travers l’éducation des initiatives mettant la technologie et les sciences à la portée de tous.

L’objectif de notre démarche est de donner au plus grand nombre d’élèves les clés de la réussite dans le monde de demain. Le partage et la collaboration autour de nos initiatives doivent permettre de démultiplier l’impact positif des technologies de rupture, telles que le Cloud, l’Intelligence Artificielle, la blockchain, ou le calcul quantique, sur notre société et notre économie.

Nos entreprises sont déjà engagées sur des actions concrètes pour développer le goût et l’intérêt pour les sciences et la technologie auprès des élèves et pour les accompagner dans leur parcours et leur apprentissage. Ces actions portent sur le partage de savoirs, de méthodes et d’expériences dans les domaines technologiques avec les élèves et les enseignants, en partenariat avec les acteurs de l’Education nationale et du monde associatif.

1. Nous nous engageons à favoriser le bénévolat et l’engagement de nos collaborateurs

dans les établissements scolaires à travers le monde, afin de soutenir le développement des compétences scientifiques, de susciter l’intérêt pour les nouvelles technologies et d’encourager des carrières dans les métiers et secteurs scientifiques et technologiques, avec une attention particulière aux enjeux de mixité, de diversité et d’inclusion.

2. Ensemble, nous nous engageons à renforcer nos actions pour un passage à l’échelle de nos initiatives les plus impactantes sur ces sujets en France, sur l’ensemble du territoire

où nos entreprises sont présentes. A cet effet, nous allons collaborer sur nos initiatives existantes et futures dans les écoles, collèges et lycées en faveur du développement du goût et de la passion pour les sciences et la technologie, et des compétences des élèves et des professeurs au travers de :

  • L’investissement dans des programmes existants d’autres partenaires à travers la participation de nos collaborateurs.
  • L’ouverture de nos programmes aux autres entreprises partenaires et à leurs bénévoles. Nos bénévoles pourront intervenir conjointement sur l’ensemble du territoire devant des classes ou auprès de professeurs, apportant un regard multidisciplinaire et multi-secteurs.
  • Le retour sur expérience et le partage des meilleures pratiques, pour une plus grande efficacité et pour valoriser la richesse de ces échanges.
  • 3. Ensemble, nous nous engageons à mutualiser nos ressources.

    A travers notre coopération, nous encouragerons la mise à disposition des ressources et outils numériques et d’ingénierie que nous avons sur nos sites (par exemple : impression 3D, accès aux Fablabs, kits bénévoles sur l’intelligence artificielle, ou le calcul quantique, etc.).

    Les premiers programmes identifiés pour porter ces nouvelles collaborations en faveur du développement de l’intérêt pour les sciences et les technologies en France sont les « Savanturiers du Numérique et des Technologies» porté par le CRI en partenariat avec Thales, le « Discovery Space » d’Airbus, « Yes We Code » porté par la Fondation CGenial en partenariat avec IBM, le dispositif pédagogique pluridisciplinaire « J’apprends l’Energie » d’Engie, « Hour of code » d’Accenture, « Capital Filles » de Sanofi. D’autres programmes pourront être intégrés ultérieurement.

    Les points majeurs de cette déclaration feront l’objet d’un suivi régulier entre les représentants des entreprises partenaires.

    Grâce à cet engagement, nous espérons susciter de nouvelles vocations pour les métiers liés aux sciences et aux technologies en démontrant leur rôle central pour répondre aux enjeux de demain. Notre ambition est d’accueillir d’autres entreprises et acteurs engagés sur ces thématiques pour développer de nouvelles collaborations sur tout le territoire et en démultiplier l’impact.

    Les entreprises signataires

    Une campagne éducative mondiale qui propose une formation au code informatique à plus de 100 millions d'élèves.

    Hour of Code est un mouvement mondial pour initier les étudiants et enseignants au code et aux sciences informatiques, avec une approche amusante et engageante. Code.org organise ce mouvement chaque année lors de la Semaine de l’enseignement de l’informatique. Pour la quatrième année consécutive, Accenture soutient Code.org dans cette initiative. Près de 2 500 collaborateurs d’Accenture se sont engagés à enseigner une heure de code, aidant ainsi plus de 100 000 élèves de par le monde. Ils consacreront plus de 10 000 heures à « Hour of Code ». Les élèves peuvent utiliser le tutoriel développé par Accenture qui permet de découvrir les techniques d’intelligence artificielle en enseignant à un robot comment explorer une nouvelle planète.

    Airbus Foundation Discovery Space

    Le programme Airbus Discovery Space établit une connexion avec les étudiants, parents et éducateurs du monde en donnant vie aux activités de recherche et technologie d’aujourd’hui. Au travers du Discovery Space, la Fondation Airbus crée du contenu pour aider enseignants et parents à aborder les sujets de la Science, la Technologie, l’Ingénierie et les Mathématiques de manière attrayante et dans un environnement, en ligne comme hors ligne. Grâce à son partenariat avec Autodesk, la Fondation Airbus lance des compétitions de design 3D en ligne et propose des activités pratiques sur le thème de l’aérospatial, qui poussent les élèves à imaginer des solutions innovantes aux enjeux de demain.

    J'apprend l'énergie avec Engie

    « J’apprends l’Energie » propose aux enseignants une plateforme web et des interventions en milieu scolaire pour mieux appréhender le monde de l’énergie et ses métiers.

    « J’apprends l’énergie », est le programme pédagogique d’ENGIE, lancé en 2013, entièrement gratuit, destiné à l’Education nationale dans le cadre d’une convention nationale déclinée localement par académies.

    Il s’adresse aux enseignants du primaire et du secondaire.

    Il s’appuie sur une plateforme web (www.japprendslenergie.fr), proposant plus de 100 ressources disponibles par niveau scolaire et des jeux qui permettent de mieux appréhender le monde de l’énergie, ses enjeux et ses métiers ainsi que sur une communauté de plus de 300 collaborateurs qui, bénévolement, réalise des interventions en milieu scolaire.

    Yes we code - IBM

    "Yes We Code!" : découvrir les sciences du numérique

    "Yes We Code!" est une action de sensibilisation aux sciences du numérique pour accompagner les jeunes de 11 à17 ans et leurs enseignants dans la mise en place de projets numériques utilisant un kit d’objets connectés, en partenariat avec IBM. L'objectif est de susciter davantage d’appétence pour les sciences du numérique, ses applications et ses métiers tout en développant l'esprit d'équipe et la créativité en s'appuyant sur l'intervention de collaborateurs bénévoles dans les classes. Avec le soutien de l'Éducation nationale et de partenaires, "Yes We Code!" a impliqué en 2 ans plus de 2 000 élèves de 70 collèges, lycées et lieux culturels scientifiques sur le territoire.

    Logo de l'action capital filles

    Accompagner des jeunes filles vers des études supérieures

    « L’association Capital Filles », créée en 2012 a pour mission d’accompagner vers des études supérieures des jeunes filles de milieu modeste, scolarisées dans des établissements situés dans les quartiers relevant de la « Politique de la ville » et en zones rurales.

    Sanofi et ses marraines, s’engagent aux côtés de Capital Filles afin d’informer les jeunes filles sur les secteurs d’activités et leur diversité de métiers notamment dans le domaine de la santé, de les accompagner de façon personnalisée et de les aider dans leur développement professionnelle et accès à l'emploi.

    Logo de l'action des savanturiers du numérique

    Explorer, apprendre par la recherche, s’engager pour l’éducation

    Savanturiers du Numérique et des Technologies, porté par le CRI, s’appuie sur le modèle de l’éducation par la recherche en conjuguant culture scientifique et pédagogie rigoureuse pour initier les élèves et enseignants à la démarche d’ingénierie en s’inspirant de la recherche et ouvrir l’école à l’innovation scientifique. Le partenariat avec Thales constitue un levier pour essaimer en France et à l’international et pour prototyper des projets au bénéfice de toute la communauté éducative. Depuis 2015, 13 400 élèves ont bénéficié de formations en ligne et en présentiel et de projets dans les domaines de l’ingénierie et du numérique.

    Les entreprises qui s'engagent pour l'Alliance Tech & Education

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    David P. ROWLAND

    CEO Accenture
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    Guillaume FAURY

    CEO Airbus
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    Isabelle KOCHER

    CEO Engie
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    Virginia ROMETTY

    Chairman, President and CEO IBM
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    Patrice CAINE

    CEO Thales
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    Olivier BRANDICOURT

    CEO Sanofi
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